次世代を担うコンピュータ技術者の育成情報システム科システムコース

情報システム科システムコース

アドミッション・ポリシー（求める生徒像）: 中学校段階までの基礎学力を身に付け、情報・ビジネス・科学技術に関する学習に対して興味・関心をもつ人。また、地域から学び、地域に貢献しようとする意欲のある人。
カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成・実施に関する方針）: 普通教育及び情報・ビジネス・科学技術に関する専門教育を実施する。教科「課題探究」を通じて、地域の魅力・課題の探究や学びと課題を結びつけ解決する学習、共に学ぶ課題解決型学習（協働）を実施する。教科・科目や分野を越えた教育を実施し持続的な授業改善を図る。
グラデュエーション・ポリシー（育てる生徒像）: 情報システムやビジネス分野の課題や動向に関心をもち主体的に取り組む能力（主体性）、他者と円滑な人間関係を構築し協働する能力（協働性）、デジタルテクノロジーを活用し新たな価値を創造する能力（創造性）を身に付けた人材を育成する。

最先端の教材で分かりやすい授業: Web学習、iＰadアプリなどの最先端の教材をそろえた充実した教育環境で、高度な内容をより分かりやすく習得することができます。
多くの資格取得により幅広い進路を実現: コンピュータの分野を広く学べるので、多くの資格を取得するチャンスがあり、進学・就職に大いに活かされています。
自発性を尊重した教育環境で、生き生きと個性を発揮: 資格取得・部活動・生徒会・ボランティア活動など、生徒一人一人が、様々な個性を発揮し、高校生活をエンジョイできます。

超小型コンピュータ「ラズベリー・パイ」を使ってIoT機器の制御やプログラミング、ネットワーク活用の授業を展開し、課題研究等に応用しています。

「AIとは何か？」を考え、ポジティブにAI技術と付き合っていくための活動を展開しています。。

はじめはタイピングの基礎から学び、各種検定に挑戦しながら知識技能の習得を目指します。最終的には基本情報技術者試験やITパスポートなどの難関資格にも挑戦できます。

ScratchやPythonなどの様々なプログラミング言語を活用したゲーム開発やアプリ開発を学びます。完成した作品は課題研究発表会で発表します。写真は発表した生徒の作品です。

プログラミング学習は難しそうなイメージがありましたが先生や先輩方が優しく丁寧に教えてくださるので今ではコンテストに挑戦できるまでに成長しました。色々な夢を持つクラスメイトと協力したり競争したりしながら、学ぶ意欲がどんどん強くなります！

【１年次】
パソコンスキルを身に付けたいと思い入学。進学を目指していたので検定前に補習で勉強のサポートがあるのが良かったです。

【２年次】
進学・就職セミナーがスタート。ホームページ制作の授業では自分で作れたことに感動し、プログラミングスキルも身に付きました。

【３年次】
授業を通してWebエンジニアになりたいと思うように。大学でも引き続きプログラミングスキルを学び、Webの知識を深めたいです。

パソコン利用技術検定1級、情報技術検定1級、情報処理検定1級、ビジネス文書実務検定2級、シンギュラリティコンテスト全国6位、AI甲子園競技部門準優勝/総合４位　など

進学: 福岡工業大学/九州国際大学/鹿児島国際大学/鹿児島県立短期大学/京都産業大学/東海大学/第一工科大学/九州産業大学/サイバー大学/久留米大学/日本文理大学/姶良高等技術専門校/鹿児島キャリアデザイン専門学校/鹿児島医療技術専門学校　ほか
就職: ㈱アンクス/ソフトマックス㈱/京セラ㈱　鹿児島国分工場/シャープサポートアンドサービス㈱/自衛隊　一般曹候補生（陸上）/ANAエアロサプライシステム㈱/岩崎産業㈱/㈱明興テクノス/㈱トライアルカンパニー　ほか

ＩＴパスポート、情報技術検定、ビジネス文書実務検定、パソコン利用技術検定、実用英語技能検定、グラフィックデザイン検定、情報処理検定、危険物取扱者、低圧電気取扱業務特別教育　ほか